Formulaire d'application pour les écoles (révision 12/12/2000) 1. ÉCOLE Nom: Adresse: Ville: Province: Code Postal: Pays: Téléphone: Fax: Adresse électronique (e-mail) 2. Directeur Téléphone à l'école: Fax à l'école: Adresse électronique de l'école: Pagette: Téléphone à la maison: Fax à la maison: Cellulaire: Adresse électronique à la maison: Adresse personnelle: Ville: Province; Code Postal: Pays: 3. Enseignant Coordonnateur: Nom: Niveau/Sujet enseigné: Téléphone à l'école: Fax à l'école: Adresse électronique à l'école: Pagette: Adresse personnelle: Fax personnel: Cellulaire: Adresse électronique personnelle: Ville: Province: Code Postal: Pays: 4. Votre école a-t-elle été choisi déjà pour un contact avec une navette, MIR ou ISS? (Oui ou Non): Si oui quelle mission? STS: ou Astronaute sur MIR ou ISS: Date du contact: Votre école a-t-elle eu un contact complet: si non expliquez: 5. COORDONNATEUR DES CONTACTS RADIO ( à être rempli par un opérateur radio amateur) Nom: Lettres d'appel: Adresse personnelle: Ville: Province: Code Postal: Pays: Téléphone à la maison: Pagette: Cellulaire: Fax à la maison: Adresse électronique personnelle: Téléphone au travail: Fax au travail: Adresse électronique au travail: Avez vous de l'expérience dans les opérations par satellites ( oui ou non) DONNÉES SUR LE SITE DES CONTACTS RADIO 6. Information sur le site des contacts radio: Latitude (utilisez le format décimal) (le sud est négatif) Longitude (utilisez le format décimal) (l'ouest est négatif) Élévation (en mètre à partir du niveau moyen de la mer (asl)) Adresse: Ville: Province: Code Postal: Pays: 7. Coordonnateur durant les contacts radio: Nom: Lettres d'appel: Adresse personnelle: Ville: Province: Code Postal: Pays: Téléphone personnel: Pagette: Cellulaire: Fax à la maison: Adresse électronique personnelle: Téléphone au travail: Fax au travail: Adresse électronique au travail: Avez vous de l'expérience dans les communications par satellite?(oui ou non) 8. lettres d'appel du site des contacts: 9 Téléphone sur le site: 10 Cellulaire sur le site: 11 Fax sur le site: 12 Fuseau horaire du site: Votre site utilise-t-il l'heure d'été? (dst)(oui ou non) Nombre d'heure avant ou après UTC: 13. Langue utilisée lors des contacts: 14. Les contacts lors de fin de semaine, de jour fériés ou la nuit vous causent-ils des problèmes? (oui ou non) Afin d'aider les planificateurs, s.v.p. fournir les dates des congés ou fêtes majeures, les dates de l'année scolaire, ou tout autre dates qui peuvent causer des problèmes. Comme il peut se passer quelques années avant que votre école soit choisie et que les dates de contact peuvent changer d'une année à l'autre, soyez aussi précis que possible, ex: l'école débute la 3ième semaine d'août, le f¸ete est le 4ième jeudi du mois, etc… 15. Aide du club de radio amateur local. (à être rempli par le club radio amateur) Nom du club: Personne à contacter: Lettres d'appel de la personne à contacter: Son numéro de téléphone personnel: Son téléphone au travail: Pagette: Adresse électronique personnelle: Le club a-t-il de l'expérience dans les communications par satellites? (oui ou non) Nom de l'organisation nationale avec laquelle le club est affilié (ex: RAC, RAQI) 16. Données sur la station et ses équipements ( à être utilisé lors des contacts ARISS) Il est suggéré que 2 stations complètes soient installées. Il est aussi suggéré d'avoir des sources de pouvoirs de remplacement soient mises en place. Génératrice d'appoint, batteries etc… Station radio no 1 Marque et modèle du transmetteur A-t-il des mémoires? (oui u non) Puissance de sortie (watts) Étalement des fréquences (Mhz) La station est équipée d'un amplificateur de réception ( oui ou non) Si oui marque et modèle de l'amplificateur La station est équipée d'un amplificateur de transmission ( oui ou non) Si oui marque et modèle de l'amplificteur Si oui puissance maximum de sortie en transmission (watts) La radio peut-elle aller en mode split non standard (oui ou non) Type d'antenne ( verticale, satellite (AZ/EL?), autres spécifiez) Si antenne commerciale marque et modèle Gain de l'antenne en (dbd ou dbi) Nombre d'éléments Polarisation (horizontale, verticale ou circulaire) L'antenne est équipée d'un rotor (aucun, par azimut seulement) Programme de suivi de satellite disponible (oui ou non) Si oui nom du programme de suivi Avez-vous un contrôle automatique de l'antenne (oui ou non) Pouvez vous transmettre des messages par paquet en vhf (oui ou non) Pouvez vous transmettre des images par vhf sstv (oui ou non) Pouvez vous transmettre des messages par liaison téléphonique (oui ou non) Station Radio no 2 Marque et modèle du transmetteur A-t-il des mémoires? (oui u non) Puissance de sortie (watts) Étalement des fréquences (Mhz) La station est équipée d'un amplificateur de réception ( oui ou non) Si oui marque et modèle de l'amplificateur La station est équipée d'un amplificateur de transmission ( oui ou non) Si oui marque et modèle de l'amplificteur Si oui puissance maximum de sortie en transmission (watts) La radio peut-elle aller en mode split non standard (oui ou non) Type d'antenne ( verticale, satellite (AZ/EL?), autres spécifiez) Si antenne commerciale marque et modèle Gain de l'antenne en (dbd ou dbi) Nombre d'éléments Polarisation (horizontale, verticale ou circulaire) L'antenne est équipée d'un rotor (aucun, par azimut seulement) Programme de suivi de satellite disponible (oui ou non) Si oui nom du programme de suivi Avez-vous un contrôle automatique de l'antenne (oui ou non) Pouvez vous transmettre des messages par paquet en vhf (oui ou non) Pouvez vous transmettre des images par vhf sstv (oui ou non) Pouvez vous transmettre des messages par liaison téléphonique (oui ou non) 17. S.V.P. notez toutes données d'obstructions (modifications pour rencontrer des besoins spécifiques) degrés d'azimut, degrés d'élévation. 0 (Nord) 45 90 (Est) 135 180(Sud) 225 270(Ouest) 315 360(Nord) Exemple: degrés d'azimut, degrés d'élévation 0 à 50 0 50 à 90 15 90 à 100 30 100 à 140 5 140 à 280 10 280 à 360 5 18. Avez vous planifiez de faire une retransmission en direct? Si oui, comment et sur quelle fréquence et mode?